أكاديمية فاس مكناس تنظم ورشات حول التكوينات الخاصة بمشروع البرمجة المعلوماتية “SCRATCH”‎

تماشيا مع الرؤية الاستراتيجية للإصلاح 2015-2030، وتجسيدا لتوجهات الوزارة في تعميم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المجال التربوي. نظمت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة فاس – مكناس ورشات تكوينية حول استعمال برنام “سكراتش” لفائدة المديريات الإقليمية المتبقية: إفران والحاجب وبولمان، خلال أيام 03 و04 و05 ماي 2016، وقد استفاد من هذه التكوينات أساتذة مادة الإعلاميات وبعض أساتذة التعليم الإبتدائي ، بتأطير من السيدة حكيمة تكضا والسيدين احمد الغرناجي وعزالعرب حسباني.
وفي كلمة له، رحب المدير الإقليمي لإفران بالحضور مؤكدا على الدور الهام الذي تلعبه هذه التكوينات في تحسيس التلميذات والتلاميذ بأسس هذه البرمجة بغاية تنمية معارف المتعلمين وتطوير المهارات والكفاءات الأساسية كالفكر النقدي، والقدرة التحليلية والاندماج في العمل الجماعي، كما ذكر بإنجازات المديرية الإقليمية بإفران في مجال التنمية المستدامة مؤكدا على الدور الهام الذي تلعبه التكنولوجيا المعلوماتية في دعم التربية البيئية وتنمية روح الخلق والإبداع لدى التلاميذ. ودعا إلى نقل هذه التجربة إلى باقي الأساتذة في إطار التثقيف بالنظير، وكذا العمل على تأطير التلاميذ من الفئات العمرية (8-11) و (12-17).
في حين أكد السيد فريد بودرار أن برنام سكراتش يسمح للتلميذات والتلاميذ بإنشاء ألعابهم وقصصهم التفاعلية من خلال لغة برمجة بسيطة ، مجانية و مفتوحة المصدر ، تستخدم الكائنات الرسومية بدل الأكواد المعقدة التي تستعمل عادة في لغات البرمجة الأخرى، ويكسب المتعلمين مفاهيم برمجية أساسية ، ومهارات أساسية كمهارة التحليل و التواصل و التعاون و التعلم مدى الحياة ، كما أشار إلى أن المغرب فاز بالجائزة الأولى لمبادرة “Africa Code Week 2015″بعد احتلاله المرتبة الأولى من بين 17 دولة إفريقية شاركت في هذه المبادرة التي نظمت ما بين 1 و 10 أكتوبر 2015.
وتأتي هذه التكوينات في إطار تنزيل مشاريع الرؤية الاستراتيجية وخاصة المشروع رقم 21 الخاص بإدماج تكنولوجيا الإعلام والاتصالات في المدرسة. وفي هذا الصدد تم التذكير بالمسابقة الجهوية الأولى للبرمجة المعلوماتية “سكراتش” التي تنظمها الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة فاس مكناس تحت شعار: “البرمجة مدخل للتربية على البيئة”، وهي فرصة للتلميذات والتلاميذ لإبراز مواهبهم وإبداعاتهم في هذا المجال.