أرشيف الوسم : التربية والتعليم

تلاميذ ثانوية أحمد زكي العلوي (مديرية مولاي يعقوب) يبدعون في إطار مسابقة الصحفيين الشباب من أجل البيئة في دورتها 22

يعتبر برنامج “الصحفيون الشباب من أجل البيئة” برنامجا تربويا مخصص لتلاميذ المستوى الثانوي الاعدادي و التأهيلي ما بين سن (11-14) (15-18)(19-21) ، يرمي إلى تحسيسهم بالإشكاليات البيئية المحلية، من خلال إجراء بتأطير من أساتذتهم، بربورتاجات كتابية أو مصورة .  يقوم هذا البرنامج، الذي يدخل جميع المواد المدرسية بمعالجة مواضيع مهمة  :المدينة والفلاحة والساحل والنفايات والماء والطاقة والتنوع البيولوجي والتضامن.  ويتم اختيار …

أكمل القراءة »

مسابقة “الصحفيون الشباب من أجل البيئة” مديرية التعليم لمولاي يعقوب تسجل حضورها المتميز

جانب من مشاركة ثانوية عبد العزيز مزيان بلفقيه التأهيلية العجاجرة بمديرية مولاي يعقوب في مسابقة “الصحفيون الشباب من أجل البيئة” التي تنظمها مؤسسة محمد السادس للبيئة بشراكة مع وزارة التربية الوطنية والتعليم الاولي والرياضة. الدورة 22 تحت شعار ” « بيئة متجددة و مبادرات ملهمة في مغرب متضامن » ” صنف الصور الفوتوغرافية.نتمنى حظا موفقا لفريق العمل وللأستاذ المؤطر: جمال …

أكمل القراءة »

فاس/ مهرجان الربيع إبداع مستمر خدمة للطفولة المغربية

يستمر فصل الربيع و تستمر مربيات ومربو التعليم الأولي بمديرية فاس في تنظيم مهرجان الربيع (كرنفال الربيع)؛ وذلك تماشيا مع الرؤية البيداغوجية للمؤسسة المغربية للتعليم الأولي في شقها المتعلق بمشروع المدرسة و دوره في انفتاح الطفل على محيطه و تنمية حسه الفني والإبداعي، وتعزيز الثقة بنفسه، فضلا عن انفتاحه على معارف ومكتسبات ثقافية وتربوية انطلاقا من المواضيع المتنوعة التي يتم …

أكمل القراءة »

الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة فاس-مكناس توقع عقود نجاعة الأداء مع المديريات الإقليمية

بلاغ إخبار يالأربعاء 24 أبريل 2024 الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة فاس-مكناس توقع عقود نجاعة الأداء مع المديريات الإقليمية⦁ محطة مهمة من محطات تنزيل أهداف خارطة ال طريق2022-2026⦁ حكامة جديدة ترتكز على منطق الأثر والنتائج المحققة لصالح التلميذات والتلاميذ⦁ تفعيل المبدأ الدستوري القاضي بربط المسؤولية بالمحاسبة وتعزيز اللامركزية وللتمركز الإداري⦁ تغطية 03 سنوات لتنزيل الإصلاح ووضع 20 مؤشرا استراتيجيا للتتبع⦁ …

أكمل القراءة »

بلاغ المكتب الوطني الرابطة الوطنية لدكاترة التربية الوطنية في موضوع ملف دكاترة التربية الوطنية

بلاغ اجتمع اعضاء المكتب الوطني الرابطة الوطنية لدكاترة التربية الوطنية يوم الخميس 24 ابريل 2024 بمقر الرابطة بالرباط ، وذلك في سياق حل ملف دكاترة التربية الوطنية إلى استاذ باحث، تم اتفاق بين النقابات الأكثر تمثيلية و اعضاء الحكومة على تغيير الإطار للموظفين في قطاع التربية الوطنية الحاصلين على شهادة الدكتوراه على اساس تلات دفعات 2024-2025-2026، و المنطق أن وزارة …

أكمل القراءة »

مكناس/ مؤسسة محمد السادس تنظم الدورة التاسعة للأبواب المفتوحة للمشرفين على التقاعد من أسرة التربية والتكوين

أحمد بلبول/ مكناس لفاس نيوز مكناس الدورة التاسعة للأبواب المفتوحة للمشرفين على التقاعد من أسرة التربية والتكويننظمت مؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للتربية والتكوين، يوما لاستقبال كافة أطر التربية والتكوين المشرفين على التقاعد برسم سنة 2024، بما في ذلك ذوي التقاعد النسبي، وذلك يوم السبت 20 أبريل 2024،بجميع ربوع المملكة من خلال وحداتها الجهوية، بشراكة مع الصندوق المغربي للتقاعد، …

أكمل القراءة »

مكناس/ مؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الإجتماعية للتربية والتكوين تواكب الأطر المشرفة على التقاعد

أحمد بلبول/ مكناس لفاس نيوز عن موقع: فاس نيوز

أكمل القراءة »

تغييرات طفيفة تطال مواعيد امتحانات نهاية العام 2023-2024

أعلنت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، مؤخرا، عن بعض التغييرات في مواعيد امتحانات نهاية السنة الدراسية 2023-2024. امتحان البكالورياومن المقرر إجراء امتحان البكالوريا الوطني الموحد في الفترة من 10 إلى 13 يونيو، على أن تكون جلسة الإعادة من 9 إلى 11 يوليوز. للمرشحين الأحرارسيتقدم المترشحون الأحرار الذين يتقدمون لامتحان البكالوريا إلى الامتحانات الجهوية الموحدة يومي 5 و6 يونيو، مع …

أكمل القراءة »

بيان استنكاري للجامعة الوطنية لموظفي التعليم بإقليم فاس واتهامات للإدارة الإقليمية

بيان استنكاري للجامعة الوطنية لموظفي التعليم بإقليم فاس عن موقع: فاس نيوز

أكمل القراءة »

أطفال القمر ضمن اهتمامات الاكاديمية الجهوية للتربية و التكوين

عن الجهة المعنية: في إطار التنزيل الإجرائي 2023-2024 لخارطة الطريق 2022-2026، ولا سيما البرنامج المهيكل رقم 13 المتعلق بالتربية الدامجة، ومواصلة للتنسيق وتعزيز التواصل حول هذا البرنامج الذي يستهدف توسيع شبكة المؤسسات التعليمية الدامجة، والمرتبط بتحديد معايير التشبيك والتصنيف واشتغال المؤسسات الدامجة، خاصة الشق المتعلق بتحسيس و تعبئة مختلف الفاعليين و الشركاء حول التدابير العملية المتخذة لتحسين خدمات استقبال الأطفال …

أكمل القراءة »